一种利用已有的知识帮助人们理解新信息的教学技巧。

原理与设计应用

导引手册是指在给出新信息之前，提供一些简要的信息模块，以口语、文字或图画的形式呈现，帮助大家更容易了解新产品的设计。导引系统和“概述”及“摘要”完全不同，它给予信息的形式更抽象，在提供细节之前给出一个大方向。因为这项技巧在特定的点上去切入，通常是以线性方式呈现（例如传统的课堂教学），不适用于非线性式或需要深入研究性学习〔例如自由模式学习（free-play simulation）］。’

导引手册分为两种：说明型和比较型。至于要选择哪一种，取决于信息对接受者来说是新知识还是已知的知识。如果接受者对于新知识一无所知或不了解，那么“说明型导引手册”就比较适用。例如，要教授一群对叉车完全没有概念的人去操控叉车，在教授之前，需要准备一份“说明型导引手册”，来向大家简要地描述这台机器及其功能。

对于有相关知识背景的教授对象，“比较型导引手册”就较为适用。例如，要教授有经验的叉车司机来操作一款新叉车时，就可以使用“比较型导引手册”让他们对照、比较新旧叉车的特点和操控方法。

这项技巧的有效性很难判定，但是在实际操作中效果却很明显。如果在教学时，先从入门介绍开始，再以线性方式来授课，那么请应用导引手册法则；如果学习新知识，请使用“说明型导引手册”；如果在已知知识中进一步升华，那么请使用“比较型导引手册”。

实例与图解说明

以上就是“导引手册”的“说明型导引手册”，它从抽象层面说明“导引手册”是一种教学策略（如同意元集组、倒金字塔法则和讲故事），而且表明了“导引手册”可以分为两种。

堆又车是一种配有电动叉架平台的小型工业车辆，此叉架平台可以上下移动，以便将叉子插到货物下，把货物抬起并移动到他处。

在提出操作叉车的特定信息之前，“说明型导引手册”利用已知的观念（例如操控车辆的经验）来解释如何使用叉车。

要安全换控叉车，操控员必须知道：1.又车如何运作。2.如何检直叉车。3.如何操作叉车。

“比较型导引手册”利用操控员对1300A型叉车的熟悉度，来介绍2300A型叉车。